Wenn du glücklich bist weißt du was

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Manche der älteren Lieder enthalten Wörter und Darstellungen, die in der heutigen Zeit als beleidigend oder rassistisch gelten. Die Liederkiste unterstützt diese Ausdrücke nicht, möchte jedoch das Liedgut im Orginal bewahren, Dokumente einer Zeit mit anderen Einstellungen, Perspektiven und Überzeugungen.

Kinderlieder zum Mitsingen – Wenn du glücklich bist … – if you are happy and you know it – auf deutsch. Dieses Bewegungslied stammt aus der Mitte des 19 Jhd., komponiert von Dr. Alfred B. Smith. Viel Spaß beim Mitmachen!

Gesetzt von www.kinderliederzummitsingen.de

Text des Liedes:

Wenn du glücklich bist, dann klatsche in die Hand

Wenn du glücklich bist, dann klatsche in die Hand.
Wenn du glücklich bist, dann klatsche in die Hand.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann klatsche in die Hand.

Wenn du glücklich bist, dann stampfe mit dem Fuß.
Wenn du glücklich bist, dann stampfe mit dem Fuß.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann stampfe mit dem Fuß.

Wenn du glücklich bist, dann schreie laut “Hurra”.
Wenn du glücklich bist, dann schreie laut “Hurra”.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann schreie laut “Hurra”.

Wenn du glücklich bist, dann klatsche, stampf und schrei.
Wenn du glücklich bist, dann klatsche, stampf und schrei.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann klatsche, stampf und schrei.

Wenn du glücklich bist, dann winke allen zu.
Wenn du glücklich bist, dann winke allen zu.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann winke allen zu.

Wenn du glücklich bist, dann nicke mit dem Kopf.
Wenn du glücklich bist, dann nicke mit dem Kopf.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann nicke mit dem Kopf.

Wenn du glücklich bist, dann springe in die Luft.
Wenn du glücklich bist, dann springe in die Luft.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann springe in die Luft.

Wenn du glücklich bist, dann winke, nick und spring.
Wenn du glücklich bist, dann winke, nick und spring.
Wenn du glücklich bist, dann zeigt es sicherlich auch
dein Gesicht.
Wenn du glücklich bist, dann winke, nick und spring.

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Glück ist ein Thema, das in mehreren Klassenstufen thematisiert werden kann: in der Unter- und Mittelstufe eher anknüpfend an Alltagssituationen und die Erlebniswelt der Schüler. In der Oberstufe kann das Thema Glück als Einstieg in eine Einheit zu Aristoteles dienen, der die Glückseligkeit als Ziel aller Handlungen definiert.

Inhaltsverzeichnis

• 1 Unterrichtsreihe zu Glück
• 2 Unterrichtsideen
• 3 Denkanstöße
• 4 Materialien für den Unterricht
• 5 Siehe auch

Unterrichtsreihe zu Glück

1. Doppelstunde: Einstieg: Was ist Glück? Was bedeutet glücklich sein, Glück haben, ein glückliches Leben führen? Kann man sein Glück beeinflussen? Was braucht man zum glücklich sein? (evtl. Collage, Fotos bei Pixabay suchen und kommentieren, etc., Anregungen s.u.)
2. Doppelstunde: Antike Glückstheorien - Aristoteles (Das Gute, Lebensstufen)
3. Doppelstunde: Antike Glückstheorien - Aristoteles (Tugenden, Mesotes)
4. Doppelstunde: Antike Glückstheorien - Stoa & Epikur (produktorientierte, arbeitsteilige Gruppenarbeit, z.B. Vorbereitung einer Diskussionsrunde, Werbefilm, Werbeplakat oder Flyer, etc.)
5. Doppelstunde: Antike Glückstheorien - Stoa & Epikur (Zusammenfassung / Präsentation der Ergebnisse, eigenständige Beantwortung der Frage: was ist Glück?)
6. Doppelstunde: Moderne Glückstheorien

Unterrichtsideen

Aufgabe

Was macht dich glücklich? Finde die Begriffe im Wortgitter. Überlege, was dich noch glücklich macht. Ergänze die Begriffe in der Liste.

Denk nach!

Charakterisiere folgende Zustände:

• Glück haben
• einen Moment glücklich sein
• ein glückliches Leben führen

Diskussionsrunde

1. Schaut euch folgenden Film an:

2. Beschreibt, wie im Film Glück dargestellt wird. Unterscheidet dabei auch die verschiedenen Glückszustände.
3. Diskutiert in der Gruppe: was ist Glück? Welche Unterschiede gibt es? Wie kann Glück erreicht werden?

Philosophische Zugänge

1. Sieh dir das folgende YouTube- Video genau an.

2. Notiere dir anhand des Videos die genannte Definition von Glück (1 Stichpunkt). Welche Meinung vertrat Aristoteles, Konfuzius und Epikur zum Thema Glück? (je 1 Stichpunkt)